译文
王少府,你玉树临风,身姿矫捷如仙鹤,神(shen)态超然像神仙。
夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声,打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。
举杯邀请明月来共饮,加自己身影正好三人。
一树的梨花与溪水中弯弯的月影,不知这样美好的夜属于谁?
我难道是因为文章而著名吗?年老病多也应该休官了。
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途(tu)径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就(jiu)其意义而言,则从做(zuo)书生入手到成为圣(sheng)人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们(men)已经将天地间的大学问都囊括其中了。
到了世风衰微的时候,为人子孙的,一味地只要褒扬他们死去的亲人而不顾事理。所以即使是恶人,都一定要立碑刻铭,用来向后人夸耀。撰写铭文的人既不能推辞不作,又因为死者子孙的一再请托,如果直书死者的恶行,就人情上过不去,这样铭文就开始出现不实之辞。后代要想给死者作碑铭者,应当观察一下作者的为人。如果请托的人不得当,那么他写的铭文必定会不公正,不正确,就不能流行于世,传之后代。所以千百年来,尽管上自公卿大夫下至里巷小民死后都有碑铭,但流传于世的很少。这里没有别的原因,正是请托了不适(shi)当的人,撰写的铭文不公正、不正确的缘故。
向南找禹穴若见李白,代我问候他现在怎样!
回头俯视人间,长安已隐,只剩尘雾。
大厦如若倾倒要有梁栋支撑,古柏重如丘山万年也难拉动。
都随着(zhuo)人事变换而消失,就像东流的江水,一去不回。
年复一年都在欢笑打闹中度过;秋去春来美好的时光白白消磨。
这些怪物都喜欢吃人,回来吧!
或呼白喊黑,一掷干金;戴分曹赌酒,以遣时日。
村头小路边桑树柔软的枝条,刚刚绽放嫩芽。东面邻居家养的蚕种已经有一些蜕变成了蚕儿。一脉平缓山岗上,细草间小黄牛犊儿在鸣叫,落日斜照枯寒的树林,树枝间休息着一只只乌鸦。
南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
就像尽力登上很高的城楼才发现更高的楼还在前方。
天的东方生有神树,下置神龙衔烛环游。
话已经说了很多,情意却没有尽头。回过头来仍说道:记得绿罗裙,无论走到何处都要怜惜芳草。
注释
[29]晞(xī):干。汉乐府《薤露歌》:“薤上露,何易晞。”说人生短暂。
②朱扉:朱红的门扉。
⑵海畔:畔,边。柳州在南方,距海较近,故称海畔。剑铓(máng):剑锋,剑的顶部尖锐部分。《玉篇》卷十八:“鋩,刃端。”
飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。
⑹“头白”句:李白此时已经61岁。杜甫这时在成都,李白如返回匡山,久别的老友就可以相见了,故云归来。