译文
独往独来碰不到那庸俗之辈, 仰望楚天的(de)碧空而高歌自娱。
自从高宗皇帝南渡之后,有(you)几个人能真正称得上是治国(guo)的行(xing)家里手?中原沦陷区的父老乡亲期盼北伐,翘首眺望,南渡的士大夫们也慨叹山河(he)破碎,国土沦陷,半壁河山至今依旧。而那些清谈家们面对大片国土丧失,何曾把收复失地、挽救危局、统一国家放在心上?算起来,我为平定金兵,戎马倥惚,已征战了万里之遥。横枪立马把金人赶走,建功立业,报效祖国,留名青史,这才是真正读书人的事业。韩元吉(ji)啊,你是否明白这一点呢?
并(bing)不是道人过来嘲笑,
淡淡的阴云薄雾傍晚自行散开,万里青天白日朗朗映(ying)照着楼台。
听说这里有忠贞仗义之女的古坟,她曾经在溧水湾救助困穷的伍子胥。
主人十分喜爱你,不管江妃如何抱怨,也要折下最繁茂的枝头,插进壶中,供人玩赏。
名声就像辉煌的太阳,照耀四海光焰腾腾。
出征不回啊往前不复返,平原迷漫啊路途很遥远。
黑水之地玄趾之民,还有三危都在哪里?
魂魄归来吧!
道路险阻,向西而行,山岩重重,如何穿越?
早知相思如此的在心中牵绊,不如当初就不要相识。
注释
23.授之书而习其句读(dòu):教给他书,(帮助他)学习其中的文句。之,指童子。习,使……学习。其,指书。句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。古代书籍上没有标点,老师教学童读书时要进行句读(逗)的教学。
⑸好风日:一作“风日好”,风景天气好。
⑷行人:出行人。此处指自己。
⑺六军:古时规定,一军为一万二千五百人,天子设六军。此处借指王师,即南宋的军队。
况:何况。
⑷霜威:威严如霜。亚相:此处指封常清。