译文
如今(jin)碰上乱世都成幻梦,夕阳西下只见江水东流。
和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深。
麟的脚趾呵,仁厚的公子呵。哎哟麟呵!
民间谚语说:“不要学习做官的办法,只要观察以往成功的事情。”又(you)说:“前车覆,后车诫。”夏、商、周三朝之所以能够维持长期的统治,看它们以往的事可以明白了,但是却不加以学习,这是不效法圣人智慧。秦王朝之所以很快灭亡,其原因也可以看得清楚了,但是却不注意避免,这样,汉朝廷又将面临覆灭的危险。存与亡的变化规律、治与乱的关键要旨便在这里了。天下的命运,决定于太子一人,要使(shi)太子成为好的继承人,在于及早进行(xing)教育和选择贤人做太子的左右亲随。当童心未失时就进行教育,容易收到成效,使太子知晓仁义道德(de)的要旨,是教育的职责。至于使太子在日积月累、潜移默化中养成良好的品行,就是他的左右亲随的职责了。北方的胡人和南方的粤人,刚出生时的哭声完全一样,吃奶的欲望和嗜好也没有什么不同,等到长大成人之后形成了不同的风俗习惯,各操自己的语言,即使经过多次翻译都无法相互理解,有的人宁可死也不愿意到对方那里去生活,这完全是教育和习惯所形成的。所以我才说为太子选择左右亲随,及早进行教育是最为紧迫的事。如果教育得当而左右都是正直的人,那么太子必定为人正直,太子正直便可以保证天下安定了。《周书》上说:“天子一人善良,天下百姓全都仰仗他。”教育太子是当务之急。
豪杰贤能的臣子掌握权柄,德泽遍施百姓感恩。
太尉从泾州把有关情况用公文禀告邠宁节度使衙门,希望能商议此事.到了节度使衙门就对白孝德说:“皇上把老百姓交给您治理,您看见老百姓被暴徒伤害,依然安闲自在,即将引起大乱,怎么办?”白孝德说:“愿听从您的指教。”太尉说:“我任泾州刺史之职,很清闲,事不多。(我)现在不忍心老百姓没有敌人侵扰反而遭杀害,来扰乱天子的边防。您若任命我担任都虞候,我能替您制止骚乱,使您的百姓不受侵害。”白孝德说:“很好。”就按太尉的请求任命他为都虞候。
或许有朋友会问到我的境遇,请转告他们,我这个一介书生,命途多舛,已被“青袍(pao)”所误。
我被放逐蛮荒能侥幸不死,衣食足甘愿在此至死而终。
雨下了很久,南湖的水长的满满的;雨过天晴之后我来到南湖。
看这些边境线上长大的男儿(er),一辈子斗大的字不认识一箩筐,就知道骑马游猎,各自夸轻巧。
敲门竟连一声犬吠都没有,要去向西家邻居打听情况。邻人报说他是到山里去了,回来时总要西山映着斜阳。
路(lu)入岭南腹地,水边的蓼花紫红,映着棕桐叶的暗绿。一场微雨之后,家家把红豆采(cai)集,树下翻扬纤纤细手,一双双雪白如玉。
伏身藏匿洞穴之中,还有什么事情要讲?
岭猿越鸟的鸣叫声,本来会使北人听了哀愁的,因为今日遇赦北归又和好友同行,似乎猿鸟声也变得可爱而使人忘掉忧愁了。
注释
十年来:从康熙五年(1666年)作者中举,到1676年写这首词,正好十年。
(11)孔庶:很多。
④强仕:强仕之年,即四十岁。
引:拉,要和元方握手
⑤施:延续普及。萌隶:指百姓。
154.卨(xiè):古“契(xiè)”字,应是指的商代的始祖契,传说做过舜臣,时代上正好在禹之后。
及:等到。