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定风波·伫立长堤

隋代 / 张蠙

青荧微月钩,幽晖洞阴魄。水镜涵玉轮,若见渊泉璧。
"高名大位能兼有,恣意遨游是特恩。二室烟霞成步障,
"早在山东声价远,曾将顺策佐嫖姚。赋来诗句无闲语,
追攀万国来,警卫百神陪。画翣登秋殿,容衣入夜台。
吾闻玄元教,日月冥九幽。幽阴蔽翳者,永为幽翳囚。"
君平帘下徒相问,长伴吹箫别有人。"
提师十万馀,四海钦风棱。河北兵未进,蔡州帅新薨。
扶杖凌圮阯,刺船犯枯葑。恋池群鸭回,释峤孤云纵。
遥想满堂欢笑处,几人缘我向西隅。"
尚驻从龙意,全舒捧日文。光因五色起,影向九霄分。
讵无深秋夜,感此乍流易。亦有迟暮年,壮年良自惜。
侍从近臣有虚位,公今此去归何时。"


定风波·伫立长堤拼音解释:

qing ying wei yue gou .you hui dong yin po .shui jing han yu lun .ruo jian yuan quan bi .
.gao ming da wei neng jian you .zi yi ao you shi te en .er shi yan xia cheng bu zhang .
.zao zai shan dong sheng jia yuan .zeng jiang shun ce zuo piao yao .fu lai shi ju wu xian yu .
zhui pan wan guo lai .jing wei bai shen pei .hua sha deng qiu dian .rong yi ru ye tai .
wu wen xuan yuan jiao .ri yue ming jiu you .you yin bi yi zhe .yong wei you yi qiu ..
jun ping lian xia tu xiang wen .chang ban chui xiao bie you ren ..
ti shi shi wan yu .si hai qin feng leng .he bei bing wei jin .cai zhou shuai xin hong .
fu zhang ling pi zhi .ci chuan fan ku feng .lian chi qun ya hui .shi jiao gu yun zong .
yao xiang man tang huan xiao chu .ji ren yuan wo xiang xi yu ..
shang zhu cong long yi .quan shu peng ri wen .guang yin wu se qi .ying xiang jiu xiao fen .
ju wu shen qiu ye .gan ci zha liu yi .yi you chi mu nian .zhuang nian liang zi xi .
shi cong jin chen you xu wei .gong jin ci qu gui he shi ..

译文及注释

译文
何时高举战旗擂鼓进军,但愿一鼓作气取龙城。
六月的火焰山更是(shi)灼热,赤亭道口怕要行人断绝。
捕鱼的围栏插入临岸的江水中,大鸟展翅高飞,直入云烟。
  一个有(you)见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的,不“学”就不能提出疑难,不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。道理明白(bai)了(liao),可是还不能应用于实际,认识了那些大的(原则、纲领、总体),可是还可能不了解那些细节,(对于这些问题)除了问,怎么能解决问题呢?  (对于)比自己道德才能高的人,向他们问,借以破除那疑问,(这就是孔子)所说的到有道德有学问的人那里去匡正自己。(对于)不如自己的人,向他们问,借以求得一点正确的见解,(这就是曾子)所说的以高才能向低才能(的人)问,以道德高知识多向道德低知识少(的人)问。(对)同自己水平相等的人,向他们问,借以共同研究,(这就是《中庸》)所说的互相诘问,详细地考察,明确地分辨它。《尚书》不是说吗?“喜爱问(的人,学问知识)就丰富。”孟子论述:“找回自己的放纵散漫的心”(的时候),并提“学问之道”,“学”之后(就)紧跟着“问”。子思谈“重视品德修养”(时),归结到要(好)问(勤)学,(在他的提法中)“问”并且在“学”的前面。  古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,(只要能)求取那有益于自己修养和学业的就可以了。因此,狂妄的普通人的话,圣人(也)采纳它,地位低微的樵夫,古圣先王(也)询问他,舜帝有天子的身份都向平民询问,以(他们的)大智却注意到浅近平常的意见,不是偶然的谦虚,实在是要从多方面听取有益的意见。三代以后,有“学”而没有“问”,朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务(的人)未多见,(更)何况世俗的人呢?  认为自己对,别人不对,(这是)世俗人的共同毛病,学习有未贯通(不理解的地方),(却)偏偏以为理解,(所持的)道理有不稳妥(的地方),(却)胡乱地凭主观猜测,像这样,就终生几乎(都)没有(什么)可问的事(了)。(对)比自己道德才能高的人,(就)妒忌他,不愿意向他问,(对)不如自己的人,(就)轻视他,(认为)不值得向他问,(对)同自己水平相同的人,抱着嬉戏的态度而不敬重他,不甘愿向他问,像这样,就天下几乎没有可以问的人了。(什么)人(都)不值得佩服了,(什么)事(都)没有可疑的了,这只是自以为是罢了。自以为是,那错误还是小的;自己知道自己的浅薄却严密地掩盖自己的过错,宁愿让学习最终不进步,(也)不愿意虚心向别人请教,这样危害自己的内心修养,(错误可就)大了,而陷入这(种大错误)的人常常(占)十分之八九。  不这样(的话),就所问的(也)不是(他)所学的:(如)问(一些)天下的奇字僻典和琐屑事物来说说好玩;甚至自己心里所已经明白的(问题,却故意拿它),问别人,来试试那人的才能;(或者)非常难解答的事情问别人,来逼使那人难堪。如果不是这样,(或者)即使有与自己思想品德修养有密切关系的事情,可以收到得到教益的效果的,要压低一下自己的尊严(虚心向别人请教)也不能做到。唉!学习之所以不能接近古人,不是(正)由于这(原因)吗?  而且不喜爱问的人,(是)由于不能虚心;不能虚心(是)由于不诚心实意喜爱学习。也不是不专心用功的缘故,他学习的不是古代儒家学习的(东西),他喜爱的也不是古代儒家喜爱的(东西),不善于问是理所当然的。  聪明的人考虑一千次,(也)一定会出现一次错误。圣人所不了解(的事物),普通的人不一定也不了解;普通的人所能做的,圣人不一定能做。真理不专门存在于某人,学习是没有止境的,那么,“问”可以少得了吗?《周礼》(说),朝堂之外(要)询问百姓(对朝政的意见),国家的大事还问到平民。所以贵人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高。古人把“问”作为美德,而并不认为它是可耻的,后代的君子反而争先把“问”当作耻辱,那么古人所深深地(感到)羞耻的(事),后代人却做着而不以为耻的(就)多了,可悲啊!
朋友啊,你就居住茅屋,那些鸟住在院落中茂密的杨树枝头。
当年长城曾经一次鏖战,都说戍边战士的意气高。
心中悲壮不平之事向你诉说不完,无奈太阳西斜,只好再次分手而去。
天津桥下的冰刚结不久,洛阳的大道上便几乎没了行人。
霜蹄骏马(ma)蹴踏在长楸大道间,专职马倌和役卒肃立排成列。
奔跑的狐狸忙着赶回自己的洞穴,飞翔的鸟儿在鸟巢上盘旋。
彭祖烹调雉鸡之羹,为何帝尧喜欢品尝?
莘国女采桑伊水边,空桑树中拾到小儿伊尹。
担着行囊边走边砍柴,凿冰煮粥充饥肠。
临近清明时分,枝头上翠鸟的叫声凄婉动人。可惜这一片清歌,都付与寂寞的黄昏。想要对柳花低述衷曲,又怕柳花轻薄,不懂得人的伤春之心。我独自漂泊在南国楚乡,满怀柔情别恨,有谁能给我一点儿温存?
黑犬脖上环套环,猎人英俊又能干。
一日长似一年,闲暇无所事事的时候才感觉如此,即使是天大的事,喝醉了也就无事了。
昔日翠旗飘扬空山浩浩荡荡,永安宫湮灭在这荒郊野庙中。
人影映上窗纱,原来是:有人来摘花。折花,让他随便折吧!不要管——她摘了花去谁家!
东武和余杭两地相望,但见远隔天涯云海茫茫。不知什么时候才能功成名就,衣锦还乡,到那时我与你同笑长醉三万场。
泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮,山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。

注释
2、梧桐:传说梧为雄树,桐为雌树,其实梧桐树是雌雄同株。相待老:指梧和桐同长同老。
1.长门,指长门宫,汉代长安别宫之一,在长安城南。
①八六子:杜牧始创此调,又名《感黄鹂》。
①青衫湿:词牌名,此调体格多样,为双调。
⑿独善:注重个人的思想品德修养。所谓“穷则独善其身,达则兼济天下”。

赏析

  “犹悲”、“尚想”,点明“怀古”,也抒发诗人斯人虽逝,而凭吊弥深的感情。
  《《四愁诗》张衡 古诗》钟情美人之意既明,则爱君之深亦自可推知。《文选》将诗分成“四思”,且看这“一思”。那无日不引人思慕的美人,身居东方泰山云雾之中,邈焉难求,而“我”之渴望,却惟在能追从她的身边、呼吸于她的芳馨之中,则“我”情的执着痴迷,不已隐然可体味了吗?及至那小小梁父顽丘,阻“我”不得亲近美人,而“我”竟引领侧望、至于泪下涟涟,衣襟为湿,则“我”情之真之切,不已豁然无所隐藏了吗?诗至此三句,自与一段落,诗人有情之痴的面目,已宛然可见。以下四句,更成一段落,诗人言之益深,亦令人读而感慨益深。“投我以木桃,报之以琼瑶”(《诗经·木瓜》),古人既如是说,“我”怀中有琼英美玉,又如何能不思报赠?如今,虽然明知梁父为阻、道路悠远,这份礼物决无可能送达,此生只能长作徘徊瞻望、怅惘以终;然而,“我”却为何总是不能绝念、总是心意烦乱、劳思无尽?
  全诗五章,基本上都采用赋的手法。首章为全诗定下了基调,在“王事靡盬”与“岂不怀归”一对矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情世界。以下各章内容都是对“伤悲”情绪的具体补充,全诗渗透着一种伤感色彩,这也是那个纷乱艰难时世氛围在文学作品中的投影吧。“四马騑騑,周道倭迟”,马儿跑得快,跑得累,而道路又是那么曲折悠远,漫无尽头。风尘仆仆的小官吏知道马车跑得越快,离故乡和亲人就越远。他脑子里不是想那神圣的“王事”差使,他只在想一件事:“归”。却又用“岂不怀归”那样吞吐含蓄的反问句式来表达,表现了丰富细腻一言难尽的思想感情,非常耐人寻味。这“周道倭迟”,也正象征着漫长的人生旅途。多少人南辕北辙地行走在人生旅途中而有“怀归”之想,而“王事靡盬”无情地鞭笞着他们无奈地违心地前进着。除了陶渊明式人物能毅然“归去来兮”外,谁也免不了会有“心中伤悲”的阴影掠过。诗的抒情韵味相当悠长。
  元方
  然而,尽管用于驴的笔墨甚少,但是驴的形象依然极其鲜明。这当然一方面是由于借助虎的形象的有力衬托。因为虎的一切心理和行动都是围绕驴而产生和展开的,所以明写了虎的深谋谙练、谨慎精明,也就暗写了驴的麻木不仁、愚不可及,这样,驴的形象便在不写之中被写出来了。另一方面,这是由于描写驴的笔墨虽少却精(que jing)、以寡胜多的缘故。“庞然大物”一语,由于作者没有把它处理成自己笔下的客观描写,而是作为老虎心目中的主观反映,这就很富讽刺意味,不仅明写了驴的外在形体,而且暗示了它的内在无能。“不胜怒,蹄之”五字,通过对驴的心(de xin)理和行动的极其简略的交代,就把它在别人暗算面前的麻木和乖乖进入圈套的愚蠢揭示无遗。如果说在虎“荡倚冲冒”的时候,作者只用“蹄之”两字就写出了驴的愚蠢上当;那么,在虎“慭慭然,莫相知”的时候,作者只用“一鸣”两字就似乎写出了驴的虚荣和卖弄了。因为当时虎对驴并无任何妨害,所以驴让虎“大骇”“远遁”“甚恐”的“一鸣”之举,不是自我炫耀、借以吓人又是什么呢?人们都把驴作为愚蠢的代名词,看来同它在这篇寓言里的鲜明形象是不无关系的。
  诗题名其画为“秋景”,有的记载称这幅画为“秋景平远”,或作“秋山林木平远”。综合各种称谓来看,“秋景”是对这幅画的内容总的概括,而具体呈现秋景的则是山水及林木,所谓“平远”即是指画中辽阔的水面景象。
  作者的出场是飘然而至的。“扫却石边云”,有点风风火火。古人以为云出石中,故以“云根”作为山石的别名,这里无疑是指夜间岩壁旁近的雾气。作者袍角“扫却”了它们,那就几乎是擦着山石而疾行,也不怕擦碰跌绊,这其间已经透出了作者的酒意。下句“醉踏松根月”,则明明白白承认了自己的醉态。“松根月”是指地面靠近松树树根的月光,明月透过松树的荫盖,落到地上已是斑斑驳驳,作者专寻这样的“月”来“踏”,这就显出了他脚步的趔趄。这样的大醉急行,是很难坚持到底的。果然,他仰面朝天躺倒在地,起初还能瞥望“星斗满天”,随后便将外部世界什么也不放在心上,酣然高眠,“人睡也”。
  在这种环境中忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好是《折杨柳(yang liu)》,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳(zhe liu)相赠的风俗。“柳”与“留”谐音,赠柳表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》,歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。下马吹横笛,愁杀行客儿。”歌中提到了行人临去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是,杨柳和离别就有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时,就难免会触动离愁别恨。于是,诗人用豁达的语调排解道:羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢?要知道,玉门关外本来就是春风吹不到的地方,哪有杨柳可折!说“何须怨”,并不是没有怨,也不是劝戍卒不要怨,而是说怨也没用。用了“何须怨”三字,使诗意更加含蓄,更有深意。
  首先是吝啬聚财“惜费”者,生年不足百岁,却愚蠢到怀千岁忧,以“百年”、“千年”的荒谬对接(jie),揭示那些活得吝啬的“惜费”者的可笑情态。
  这是一首劝诫世人不要听信谗言的诗歌。此诗分三章,每章以托物起兴的表现手法开篇。所谓“兴”,依朱熹的解释就是“先言他物以引起所咏之词”。第一章的“《采苓》佚名 古诗《采苓》佚名 古诗,首阳之颠”,第二章的“采苦采苦,首阳之下”,第三章的“采葑采葑,首阳之东”等等,都是用“先言他物”的手法以引起下文的。“苓”,一名黄药,又名大苦,叶似地黄。“苦”,是苦菜,亦作“荼”,似葵。“葑”,是芜菁,亦称蔓菁,俗称大头菜,根块肥大,可供蔬食。这三种植物,都是《诗经》时代人们生活的必需品,与他们的生活息息相关。诗人用这三种习见之物以起兴,从而表达自己“人之为(伪)言”“苟亦无信”、“苟亦无与”、“苟亦无从”的理念。
  《《卿云歌》佚名 古诗》,相传是舜禅位(chan wei)于禹时,同群臣互贺的唱和之作。始见旧题西汉伏生的《尚书大传》。据《大传》记载:舜在位第十四年,行祭礼,钟石笙筦变声。乐未罢,疾风发屋,天大雷雨。帝沉首而笑曰:“明哉,非一人天下也,乃见于钟石!”即荐禹使行天子事,并与俊乂百工相和而歌《卿云》,云云。钟石变声,暗示虞舜逊让;卿云呈祥,明兆夏禹受禅。这一传说故事,充满了奇异神话色彩,《《卿云歌》佚名 古诗》的主题,则反映了先民向往的政治理想。 全诗三章,由舜帝首唱、八伯相和、舜帝续歌三部分构成。君臣互唱,情绪热烈,气象高浑,文采风流,辉映千古。
  每章最后一句,都是妇女自身觉悟的感叹。被薄幸丈夫抛弃,她不仅仅是一昧怨天尤人,而是痛定思痛,得出了“遇人之艰难”、“遇人之不淑”和“何嗟及矣”的结论。这是对自己过去生活的小结,也是对今后生活的警诫。吟唱出来,当然是对更多已婚未婚妇女的提醒和劝告。在这位被抛弃的妇女身上,仍然保留着妇女自重自觉的品格,这正是她灵魂中清醒而坚强的一面,启迪着人们。

创作背景

  唐玄宗天宝十四载(755年)爆发的“安史之乱”,不仅使一度空前繁荣的大唐王朝元气大伤,更给天下百姓带来难以言喻的深重苦难。次年,长安陷落。伟大的现实主义诗人杜甫与平民百姓一样,不幸被战争的狂潮所吞噬,开始了辗转流离的生活,亲身体验了战祸的危害。

  

张蠙( 隋代 )

收录诗词 (2126)
简 介

张蠙 [约公元九o一年前后在世]字象文,清河人。生卒年均不详,约唐哀帝天复初前后在世。生而颖秀,幼能为诗登单于台,有“白日地中出,黄河天上来”名,由是知名。家贫累下第,留滞长安。干宁二年,(公元895年)登进士第。唐懿宗咸通(860-874)年间,与许棠、张乔、郑谷等合称“咸通十哲”。授校书郎,调栎阳尉,迁犀浦令。五建建蜀国,拜膳部员外郎。后为金堂令。

忆东山二首 / 宗政光磊

一卷冰雪文,避俗常自携。"
旧闻南方多长老,次第来入荆门道。荆州本自重弥天,
"望空问真宰,此路为谁开。峡色侵天去,江声滚地来。
自笑心何劣,区区辨所冤。伯仁虽到死,终不向人言。
"僧貌净无点,僧衣宁缀华。寻常昼日行,不使身影斜。
"曲江山水闻来久,恐不知名访倍难。
谁谓出君门,一身上车归。有子未必荣,无子坐生悲。
轩冕迹自逸,尘俗无由牵。苍生方瞩望,讵得赋归田。"


南乡子·送述古 / 颛孙梓桑

应须定取真知者,遣对明君说子虚。"
形影一朝别,烟波千里分。君看望君处,只是起行云。
闻君得所请,感我欲沾巾。今人重轩冕,所重华与纷。
"谩读图书三十车,年年为郡老天涯。一生不得文章力,
仙翁遗竹杖,王母留桃核。姹女飞丹砂,青童护金液。
如以膏濯衣,每渍垢逾染。又如心中疾,针石非所砭。
汉水晋山郭,襄阳白铜鞮.至今有遗爱,日暮人凄凄。"
谟猷密勿进,羽檄纵横驰。监察官甚小,发言无所裨。


广陵赠别 / 长孙红梅

"推车阃外主恩新,今日梁川草遍春。
"昌谷五月稻,细青满平水。遥峦相压叠,颓绿愁堕地。
锦车天外去,毳幕雪中开。魏阙苍龙远,萧关赤雁哀。
鲜鲜霜中菊,既晚何用好。扬扬弄芳蝶,尔生还不早。
大贤事业异,远抱非俗观。报国心皎洁,念时涕汍澜。
"莫问卜,人生吉凶皆自速。伏羲文王若无死,
还疑隔林远,复畏有风生。月下长来此,无人亦到明。"
荥公鼎轴老,享斡力健倔。帝咨女予往,牙纛前岔坲.


考试毕登铨楼 / 税执徐

此言虽太阔,且是臣心肠。野风结阴兵,千里鸣刀枪。
手锄手自勖,激劝亦已饶。畏彼梨栗儿,空资玩弄骄。
露重金泥冷,杯阑玉树斜。琴堂沽酒客,新买后园花。"
何处深春好,春深种莳家。分畦十字水,接树两般花。
节义士枉死,何异鸿毛轻。努力事干谒,我心终不平。"
"独向双峰老,松门闭两崖。翻经上蕉叶,挂衲落藤花。
曾依青桂邻,学得白雪弦。别来意未回,世上为隐仙。"
"一尊清酒两人同,好在街西水县中。


出塞 / 夹谷云波

何忍索我抱看满树花。不知四体正困惫,
明日又行西蜀路,不堪天际远山重。"
"风光满路旗幡出,林下高人待使君。
皆经内史力,继得酂侯功。莱子真为少,相如未免穷。
"知逐征南冠楚材,远劳书信到阳台。
"人皆期七十,才半岂蹉跎。并出知己泪,自然白发多。
戢戢已多如束笋。可怜无益费精神,有似黄金掷虚牝。
"由来病根浅,易见药功成。晓日杵臼静,凉风衣服轻。


剑客 / 述剑 / 范戊子

"水上鹄已去,亭中鸟又鸣。辞因使楚重,名为救齐成。
此诚患不至,诚至道亦亨。微哉满山鸟,叫噪何足听。"
鬼手脱命争纤毫。今年噬毒得霍疾,支心搅腹戟与刀。
浪兴豁胸臆,泛程舟虚空。既兹吟仗信,亦以难私躬。
救死具八珍,不如一箪犒。微诗公勿诮,恺悌神所劳。"
终日政声长独坐,开门长望浙江潮。"
观者皆失次,惊追纷络绎。日暮山径穷,松风自萧槭。
或倚偏岸渔,竟就平洲饭。点点暮雨飘,梢梢新月偃。


待漏院记 / 闾丘喜静

新年送客我为客,惆怅门前黄柳丝。"
南风五月盛,时雨不来下。竹蠹茅亦干,迎风自焚灺。
"长眉越沙采兰若,桂叶水葓春漠漠。横船醉眠白昼闲,
弟兄谁念虑,笺翰既通达。青袍度白马,草简奏东阙。
忆昔斗群雄,此焉争上游。吴昌屯虎旅,晋盛骛龙舟。
"曲木忌日影,谗人畏贤明。自然照烛间,不受邪佞轻。
"北极有羁羽,南溟有沈鳞。川源浩浩隔,影响两无因。
风梅花落轻扬扬,十指干净声涓涓。昭君可惜嫁单于,


听安万善吹觱篥歌 / 覃丁卯

贱子本如此,大贤心若何。岂是无异途,异途难经过。"
寺秩虽贵家,浊醪良可哺。
"高楼晓见一花开,便觉春光四面来。
"哲人卧病日,贱子泣玉年。常恐宝镜破,明月难再圆。
半折半残压山谷,盘根蹙节成蛟螭。
贵游豪士足华筵。此时一行出人意,赌取声名不要钱。"
不忍见别君,哭君他是非。
我欲评剑功,愿君良听受。剑可剸犀兕,剑可切琼玖。


梨花 / 欧阳灵韵

"年年曲江望,花发即经过。未饮心先醉,临风思倍多。
千步回廊闻凤吹,珠帘处处上银钩。"
关山险隔一万里,颜色错漠生风烟。形魄散逐五音尽,
对花岂省曾辞杯。自从流落忧感集,欲去未到先思回。
风松不成韵,蜩螗沸如羹。岂无朝阳凤,羞与微物争。
薄俗易销歇,淳风难久舒。秋芜上空堂,寒槿落枯渠。
文与一气间,为物莫与大。先王路不荒,岂不仰吾辈。
短蓑不怕雨,白鹭相争飞。短楫画菰蒲,斗作豪横归。


人有亡斧者 / 琦妙蕊

方以诗求为汲引云云。播不得已,荐为江西院官)"
举头庭树豁,狂飙卷寒曦。迢递山水隔,何由应埙篪。
我初有章句,相合者唯君。今来吊嗣子,对陇烧新文。
今日幸为秦晋会,早教鸾凤下妆楼。"
"阴深山有瘴,湿垫草多虻。众噬锥刀毒,群飞风雨声。
新睡起来思旧梦,见人忘却道胜常。
"早晚飞来入锦城,谁人教解百般鸣。
四皓丛中作少年。他日卧龙终得雨,今朝放鹤且冲天。