译文
读(du)书人(ren)黄允修来(向我)借书。我把书交授给他并且告诉他说: 书不是借来的(de)就不能(认认真真地)去读。你没听说过那些藏书的人(是怎样读书)吗?《七略》(我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部)、《四库》(唐朝京师长安和东都洛阳的藏书,有《经》、《史》、《子》、《集》四库。这里《七略》、《四库》都指内府藏书),是天子的藏书,然而天子中读书的人有几个呢?那些搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然而富贵人中读书的有几个呢?其余那些祖辈和父辈收藏(的书籍),子辈孙辈随便丢弃的就不用说了。不只读书是这样,天下的事物(也)都是这样。不是那人自己的东西却勉强向别人借来,(他)一定担心别人催着要还,因而就显出忧惧的样子,抚摸玩赏那东西久久不能停止,心想:“今天存放(在我这里),明天(就要给人)拿回去,我不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我所(suo)拥有,(我)一定会(把它)捆扎好放在高处,保存起来,说一声“姑且等到另外的日子再看吧。” 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。(我)到他家去借,(他)不借给我,回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切(求书的心情就)像这样。所以(只要)有看过的书就记在心里。(我)做了官以后,薪俸花(hua)出去了,书籍买来了,屋里到处都堆放满了,蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借书读的人是(那么)用心专一,而自己少年时候的时光是(多么)值得珍惜的啊! 如今姓黄的年轻人像我(从前一样)贫穷,他借书(苦读)也像我(从前一样);只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。这样看来,那么是我本来不幸遇到了姓张的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧?(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。 (我)写下这篇说,让(它)和书一起(交给黄生)。
夏桀出兵讨伐蒙山,所得的好处又是什么?
有的红得像朱砂,有的黑得像点点的生漆。
剑门山高耸入云,险峻无比;我避乱到蜀,今日得以回京。
兰花生长在山岩的顶处,它的香气飘散四溢,在突出的岩石和岩缝中,美妙的花香浓郁芬芳。
佩带长剑啊挟着强弓弩,首身分离啊壮心不改变。
后羿怎样射下九日?日中之乌如何解体?
我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。
我虽爱好修洁严于责己,早晨被辱骂晚上又丢官。
夜市上充斥着卖菱藕的声音,河中的船上,满载着精美的丝织品。
势利二字引起了诸路军的争夺,随后各路军队之间就自相残杀起来。
我不能够携带天下人一起去避暑,又怎能忍心独自一个,到那儿去逍遥徜徉?
大禹也为治理这泛滥百川的沮天洪水,不顾幼儿的啼哭,毅然别家出走。
老妻正在用纸画一张棋盘,小儿子敲打着针作一只鱼钩。
新年开始春天到来,我匆匆忙忙向南行。
封侯受爵缅怀茂陵,君(jun)臣已不相见;
笔端蕴涵着智慧对着秋菊临摹,口齿中含着对秋菊的芳香对着月亮吟咏。
暮云下旷远的沙漠纵马飞驰,秋日里辽阔的平原正好射雕。
将军你争伐南方,胆气豪迈无比,腰间的钢刀如同一泓秋水般明亮 。
注释
⑾落魄:潦倒失意,放荡,不羁,豪迈不受拘束。
(2)庆忌:吴王僚之子。《吴越春秋》说他有万人莫当之勇,奔跑极速,能追奔兽、接飞鸟,驷马驰而射之,也不及射中。颜师古则说他能射快箭。
⑧荡:放肆。
⒄步拾:边走边采集。
⑷三边:幽、并、凉三州为汉时边郡,这里泛指边陲地区。
⑻惩:戒,克制。忿:怨恨。
38.今者:近来。者:助词,附于时间词后,使时间词由单音词变成复音词,并起提顿作用。
本篇属《相和歌辞·平调曲》。燕是北方边地,征戍不绝,所以《燕歌行》多半写离别。
极:穷尽。
俱往矣:都已经过去了。 俱,都。