译文
十步之内,稳杀一人,千里关隘,不(bu)可留行。
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有(you)米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了(liao),背(bei)着送给老师。老师生气了,说这是他偷来(lai)的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然(ran)是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
年轻时,每逢佳节,总爱生出许多情感,
成名反复思索,恐怕是指给我捉蟋蟀的地方吧?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很相像。于是他就忍痛爬起来,扶着杖,拿着图来到寺(si)庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前跑,只见一块块石头,好像鱼鳞似的排列着,真像画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走,好像在找一根针和一株小草似的;然而心力、视力、听力都用尽了,结果还是一点蟋蟀的踪迹响声(sheng)都没有。他正用心探索着,突然一只癞蛤蟆跳过去(qu)了。成名更加惊奇了,急忙去追它,癞蛤蟆(已经)跳入草中。他便跟着癞蛤蟆的踪迹,分开丛草去寻找,只见一只蟋蟀趴在棘根下面,他急忙扑过去捉它,蟋蟀跳进了石洞。他用细草撩拨,蟋蟀不出来;又用竹筒取水灌进石洞里,蟋蟀才出来,形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看,只见蟋蟀个儿大,尾巴长,青色的脖项,金黄色的翅膀。成名特别高兴,用笼子装上提回家,全家庆贺,把它看得比价值连城的宝玉还珍贵,装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它,爱护得周到极了,只等到了期限,拿它送到县里去缴差。
水边沙地树少人稀,
时阴时晴的秋日又近黄昏,庭院突然变得清冷。伫立在庭中静听秋声,茫茫云深不见鸿雁踪影。
吊影伤情好像离群孤雁,漂泊无踪如断根的秋蓬。
沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春。
思念郎君郎君却还没来,她抬头望向天上的鸿雁。
皎洁的月光洒满了深秋的夜,东壁的蟋蟀在低吟着。
官高显赫又有什么用呢,不得收养我这至亲骨肉。
注释
(193)命由我立——命运由我自己掌握。
177、萧望之:西汉大臣。
⑷僵卧:躺卧不起。这里形容自己穷居孤村,无所作为。僵,僵硬。
⑶来人:《渡汉江》宋之问 古诗时遇到的从家乡来的人。
133. 持两端:手握两头,比喻对双方采取两面手法,不敢得罪或支持哪一方。
⑦楚天:南方的天空。白蓣:水中浮草名。
⑴《蜀相》杜甫 古诗:三国蜀汉丞相,指诸葛亮(孔明)。诗题下有注:诸葛亮祠在昭烈庙西。